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花团锦簇的簇是什么意思(花团锦簇的词语解释及造句)

2022-01-15 22:29:18生活常识
花团锦簇的簇是什么意思(花团锦簇的词语解释及造句)在中国悠久的文化中,出现了许许多多非常璀璨的文明,其中中国的成语就是非常有意思的一种,简简短短的几个字就可以概括出一句非

花团锦簇的簇是什么意思(花团锦簇的词语解释及造句)

在中国悠久的文化中,出现了许许多多非常璀璨的文明,其中中国的成语就是非常有意思的一种,简简短短的几个字就可以概括出一句非常具有深意的词,这就是中国成语的作用所在,有的成语是出自那些文人骚客之手,有的成语是出自乡间俚语,而有的成语是出自普通人群的口中,比如花团锦簇就是中国众多成语中的一个,花团锦簇的意思就是说非常具有文采的丝织品,但是后来发展成了形容其他的一些事物,比如说文章,或者其他的一些事物,反正能够描绘出那种繁茂景象的都可以用花团锦簇来进行勾勒,而关于花团锦簇这个成语的出处我们知道的是,这最早是出自宋代的僧人释道原的典籍中,典籍的名称叫做《景德传灯录》,不过后来在其他的一些文献典籍中也有,甚至是在国外的一些翻译过来的典籍中也可以看到这个成语的出现。

花团锦簇

一:花团锦簇的意思

花团锦簇的簇是什么意思(花团锦簇的词语解释及造句)

【释 义】:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

【示 例】:上下人等打扮的花团锦簇。(清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回)

【近义词】:姹紫嫣红 万紫千红

【花团锦簇造句】:小编造句,仅供参考。三月份是鲜花盛开的季节,小区里鸟语花香,花园里花团锦簇,一副春景图展现在眼前。

【拼音】:huā tuán jǐn cù

【语法】:联合式;作谓语、定语;形容五彩缤纷。

二:花团锦簇造句

1、在春意盎然花团锦簇的五月我们放声歌唱歌唱辛勤工作的劳动者们。

2、远看校园里绿树成阴花团锦簇。一座座教学楼高耸入云金碧辉煌好似一个个富丽堂皇的宫殿。

3、她坐在秋千上摆荡,襟飘带舞,犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇、姹紫嫣红,十分询丽,来往的人应接不暇,走过的每个人都赞叹不以,连小朋友也被五颜六色的鲜花吸引住了。

4、云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红,煞是好看。

5、花团锦簇却不隆重,清新淡雅又不失温暖,在花海中舒展你的身心,今夜梦中该是另一番明媚风光。

6、公园里花团锦簇,景色宜人。

7、五一节,我和朋友去爬山,一路上花团锦簇,风景美不胜收。我们轻而易举地爬上山顶,山里山外的风光截然不同,云雾层层中神秘感不可名状。

8、公园里花团锦簇,繁花似锦,其景色美不胜收,喜爱之情油然而生。

9、在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。

10、王子的后花园入口桃树落英缤纷,入园深处花团锦簇,各种花竟相绽放,美不胜收;花香袭人,味道不可名状。

11、广场上花团锦簇,一片节日的气氛,这种感觉真是妙不可言。

12、阳光下那条花团锦簇的小路布满儿时的记忆。

13、春天那娇艳多姿的牡丹花最惹人爱了!瞧,牡丹园内,花团锦簇,五彩缤纷。有的似火,如”洛阳红,“玉骨冰心”夜光白,“端庄秀丽的”魏紫,“还有最美丽的”火炼金丹“……真是万紫千红叫人目不暇接,眼花缭乱。

14、夏天,到处花团锦簇,绿树成荫,一只只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣,蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

15、山上的春意正浓,桃花全都绽开了,一枝枝桃树枝花团锦簇。仔细看,那粉色的花瓣下面还有一层淡雅的白。风轻轻一吹,花瓣轻轻地飘落,铺在那寂静的大地上,落在我的心头。我沉浸在梦幻般的的美景中。

16、树树梨花,如漫天飞雪,花团锦簇,花深似海。洁白如雪的壮观。置身其中,花浪起伏,花香拥抱,不觉的心旷神怡,悠然自得。

17、节日的公园花团锦簇,五彩缤纷。

18、节日的天安门广场花团锦簇,五彩缤纷。

19、上海国际服装博览会上名牌云集,霓裳潮涌,似花团锦簇,喜迎嘉宾。

20、到处呈现出一派花团锦簇的景象。

21、她拎着红色的小包,像一朵云彩一般,飘动在花团锦簇的小径上。

22、春天的公园生机勃勃,美不胜收,到处花团锦簇、杨柳依依,鸟语呢喃,游人如织,男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中,流连忘返。

23、这是一个落英缤纷的季节,效外的原野,到处花团锦簇,美不胜收。

三:花团锦簇的出处及相关介绍

花团锦簇最早是出自一本佛学的典籍中,是宋朝的僧人释道原的《景德传灯录》,后来在其他的一些文献典籍中也有关于花团锦簇的成语出现,比如说吴敬梓的《儒林外史》都有关于花团锦簇的出现,也很好的将这个成语的故事进行了发扬,下面就带大家来认识一下关于花团锦簇的出处介绍以及相关内容。

1、花团锦簇之景德传灯录

作者简介:释道原,北宋人,著有《景德传灯录》。“百尺竿头,更进一步”以及“枯木逢春”等词语都是出自他的著作。成语出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……。若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

《景德传灯录》介绍:其书集录自过去七佛,及历代禅宗诸祖五家五十二世,共一千七百零一人之传灯法系。此书编成之后,道原诣阙奉进,宋真宗命杨亿等人加以勘定,并敕准编入大藏流通。 《景德传灯录》在宋、元、明各代流行颇广,特别是对宋代教界文坛产生过很大的影响。

灯录是介于僧传与语录之间的一种文体,为禅宗首创。与僧传相比,它略于记行,详于记言;与语录相比,它撷取语录之精要,又按照授受传承的世系编列,相当于史籍中的谱录。它实际上是禅宗思想史。收入《大正藏》的《景德传灯录》为元延祐三年(1316)重刻本,与明藏本略有不同。

延钓本书首有杨亿序;元希渭《重刊景德传灯录状》;西来年表,起南齐建元元年(479),止于隋义宁二年(618),以叙说帝王世系为主,间及达磨等人行历。中有“旧本传灯云”等语。卷九之末附唐裴休集《黄檗希运禅师传心法要》。

卷末有杨亿寄李维书,叙其师承始末;南宋绍兴二年(1132)长乐郑昂《跋》;天童宏智和尚《疏》;绍兴四年左朝奉大夫刘斐《后序》。这些均为明本所无。此外,部分卷目稍异。

2、花团锦簇之西游记

作者简介:吴承恩(1500年-1582年),字汝忠,号淮海浪士,又号射阳山人。淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安区)人。中国明代杰出的小说家,是中国古典四大名著之一《西游记》的作者。吴承恩一生创作丰富,但是由于家贫,又没有子女,作品多散失。

据记载有志怪小说集《禹鼎记》已失传。吴承恩的外甥孙丘度搜集其残存之稿,仅存“十一于千百”,包括诗一卷、散文三卷。后人将其诗文编成《射阳先生存稿》。成语出处:明·吴承恩《西游记》第九十四回:“真是个花团锦簇!那一片富丽妖娆;真胜似天堂月殿;不亚于仙府瑶宫。”

《西游记》介绍: 《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》成书于16世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界各地广为流传,被翻译成多种语言。西游记是中国古典四大名著之一,是最优秀的神话小说,也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。

小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始,把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法,观音访僧,魏徵斩龙,唐僧出世等故事,交待取经的缘起。从十四回到全书结束,写孙悟空被迫皈依佛教,保护唐僧取经,在八戒、沙僧协助下,一路斩妖除魔,到西天成了“正果”。

3、花团锦簇之儒林外史

作者简介:吴敬梓(1701—1754)清代小说家。字敏轩,一字文木,安徽全椒人。青年时生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。他反对封建科举制度,憎恶热中功名富贵寡廉鲜耻的知识分子。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试,以病不赴。晚年益贫困,卒于扬州。

善诗赋,尤以小说著称。所作《儒林外史》,根据切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山房集》。

成语出处:清·吴敬梓《儒林外史》第三回:“人逢喜事精神爽,那七篇文字,做的花团锦簇一般。”《儒林外史》介绍:《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。

如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力,到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为困顿,还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场,进去观看,触动了一生的辛酸和痛苦,放声大哭,竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试,博得了考官的同情,才时来运转。

当他考中举人时,以前讥讽挖苦他的那些人,都来奉承他,把他吹捧成最有学问的人。又如范进,中举前家里穷得没有米下锅,抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知自己中举的消息时,竟然喜极而狂,变成了疯子,幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌,才使他恢复了清醒。这时候,当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看,有送房屋的,有送财产的,范进的生活立刻发生了变化。

4、花团锦簇之假如给我三天光明

作者简介:海伦·凯勒(1880年6月27日至1968年6月1日),19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明,双耳失聪。她完成了一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。

1964年荣获“总统自由勋章”,次年被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄偶像之一。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《再塑生命》等。

她的《再塑生命》节选进人教版语文教材八年级下册,《假如给我三天光明》节选进苏教版高中语文教材必修二、苏教版语文教材五年级下册第九课和上海版语文教材六年级第九课,北师大版六年级下册《伟大的日子》。

成语出处:选自人民教育出版社 第一单元 第五课海伦·凯勒《假如给我三天光明》,《再塑生命》——这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。

《假如给我三天光明》介绍:

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说,海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。

直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

小编结语:在中国的成语历史发展上,关于各种成语的故事都有,每一个成语的背后都是具有一段非常有趣的历史存在,比如说花团锦簇的意思最早只是用来形容佛学上的一种形态,后来已经能够在很多地方使用这个成语来进行描绘了,比如上面列举的那些例子,我们可以看到很多例子其实只是形容的一些花鸟的状态,但是依然可以通过花团锦簇来形容出他的含义及意义出来。

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